Bu çalışma öz-değerlendirmeyle birlikte dil portfolyosu tutmanın, ilkokul 3. sınıf öğrencilerin öğrenme özerkliği edinme sürecine katkı sağlayıp sağlamadığını incelemektedir. Çalışma Antalya'da bir ilkokulda, 2015-2016 ...

Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programı (ADÖÇEP) son yıllarda yabancı dil öğretiminde oldukça tartışılan bir kavramdır. Bazı uzmanlar tarafından oldukça benimsenirken bazı tarafından da sert bir şekilde eleştirilere ...

Teknolojik gelişmeler, eğitim ve öğretimin birçok alanında olduğu gibi yabancı dil öğrenimini de etkilemiştir. Özellikle öğrencilerin yazma becerilerinin gelişmesinde, birçok yeni teknik ve metot uygulanmaya başlanmıştır. ...

Bu çalışma, çift dilli ve tek dilli öğrencilerin en çok tercih ettikleri dil öğrenme stratejilerini araştırmayı hedeflemektedir. Dil öğrenme stratejileri kullanımındaki farklılıkları bulmayı amaçlamaktadır. Bundan başka, ...

Türkiye'de öğretmenler için düzenlenen mesleki gelişim programları üzerine yapılan araştırmalar, bu programların, farklı sebeplerden dolayı uygulayıcılar tarafından etkili bulunmadığını göstermiştir. Bu çalışmanın amacı, ...

Bu çalışmanın amacı İngiliz Dili ve Edebiyatı (İDE) ve İngilizce Öğretmenliği öğrencilerinin (İDÖ) çalışma alanlarıyla ilgili akademik metinler okuduktan sonra kullandığı bilişsel okuma sonrası stratejilerini belirlemektir. ...

Bu çalışma Türkiye'de İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerin ikinci dil öğrenme motivasyonu benlik sistemlerini araştırmayı amaçlamaktadır.Bu çalışmanın örneklemini Akdeniz Üniversitesi ...