Akdeniz Üniversitesi DSpace
Fen öğretiminde STEM (SOS) modeli uygulamasının öğrencilerin akademik başarı ve 21. yüzyıl becerileri gelişimi üzerine etkisi
- DSpace Ana Sayfası
- →
- Tez Koleksiyonu
- →
- Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- →
- Öğe Göster
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Tanrıöver, Semra | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-30T11:32:47Z | |
| dc.date.available | 2023-11-30T11:32:47Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://acikerisim.akdeniz.edu.tr/xmlui/handle/123456789/7269 | |
| dc.publisher | Akdeniz Üniversitesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Fen öğretiminde STEM (SOS) modeli uygulamasının öğrencilerin akademik başarı ve 21. yüzyıl becerileri gelişimi üzerine etkisi | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.contributor.department | Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi | en_US |
| dc.contributor.consultantID | Yıldırım, Fatih Serdar. | en_US |
| dc.contributor.institute | Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
